На литературу в средней школе отводят два-три урока в неделю, и за год класс успевает подробно разобрать лишь несколько крупных произведений. Остальное подросток добирает сам. Учитель подсказывает направление, но читает и делает выводы ученик. Так у каждого школьника складывается собственная книжная полка рядом с программной.
По каким критериям выбирают книги
Одно и то же произведение для внеклассного чтения подростков выходит в разных изданиях. От выбора издания зависит, насколько удобно работать с книгой к уроку.
- Полнота. В хрестоматиях крупные произведения часто даны отрывками, а отдельное издание содержит полный вариант, который нужен для сочинения.
- Справочный аппарат. Вступительная статья о писателе и эпохе, примечания к устаревшим словам и историческим реалиям экономят время на поиски.
- Учебные материалы. Издания школьных серий снабжают вопросами и заданиями к главам, которые помогают подготовиться к обсуждению.
- Период литературы. Списки охватывают книги разных веков, от романтических повестей XIX века до прозы последних десятилетий.
- Состав книги. Сборник объединяет несколько повестей или рассказов одного писателя, отдельное издание посвящено одному произведению.
Внеклассное чтение для подростков — что это?
Внеклассное чтение для подростков — это круг книг, которые ученик средней и старшей школы осваивает самостоятельно в дополнение к урокам литературы, а затем обсуждает с учителем и классом. С ним работают несколько специалистов. Учитель литературы составляет рекомендательный список и проводит урок внеклассного чтения, посвящённый одной книге. Педагог-библиотекарь подбирает издания и проводит библиотечные уроки. Руководители литературных кружков используют те же книги для занятий и конкурсов.
В обновлённых школьных стандартах среди результатов обучения названа читательская грамотность — умение понимать, оценивать и использовать прочитанное. Внеклассное чтение развивает её, потому что подросток работает с книгой без подсказок учебника. С 2011 года школьники 5–11 классов участвуют во всероссийском конкурсе «Живая классика», где читают вслух отрывки из прозы, не входящей в программу. Готовиться к итоговому сочинению, ОГЭ и ЕГЭ по литературе тоже проще, когда в памяти есть книги сверх обязательных.
Основные направления внеклассного чтения для подростков
Направления удобно делить по задаче, которую книга решает в учебном году.
- Летнее чтение перед курсом. В романтической повести «Ночь перед Рождеством» русского писателя Николая Гоголя кузнец Вакула влюблён в гордую красавицу Оксану, а чёрт тем временем крадёт с неба месяц.
- Параллельное чтение к теме. Когда в классе изучают произведения о детстве, к ним добавляют повесть «В дурном обществе» русского писателя Владимира Короленко: сын судьи Вася знакомится с детьми бездомных, которые живут в старой часовне.
- Книги для сочинения. Для темы войны и нравственного выбора берут прозу белорусского писателя Василя Быкова. В повести «Сотников» двое партизан зимой отправляются на поиски продовольствия для отряда.
- Зарубежная классика. В «Джейн Эйр» английской писательницы Шарлотты Бронте девочка-сирота растёт в доме тётки, которая её не любит. В антиутопии «451 градус по Фаренгейту» американского фантаста Рэя Брэдбери пожарный Гай Монтэг сжигает книги и однажды знакомится с соседкой Клариссой.
- Чтение по интересам. Сюда относятся фантастика, мемуары и научно-популярные книги. Американский физик Ричард Фейнман в книге «Вы, конечно, шутите, мистер Фейнман!» описал своё детство, учёбу и работу учёного через забавные случаи.
Любопытный факт о внеклассном чтении для подростков
Первую версию «451 градуса по Фаренгейту» Рэй Брэдбери напечатал в подвале библиотеки Калифорнийского университета на машинке, взятой напрокат за десять центов в полчаса. Работа обошлась ему в девять долларов восемьдесят центов.
Обсуждение книги на уроке внеклассного чтения часто получается живее программного разбора. Каждый ученик приходит со своим прочтением, и класс сравнивает разные взгляды на одну историю.
