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| Π‘ΡΡΠ°Π½ΠΈΡ | 68 |
| ΠΠΎΠ΄, ΡΠΈΡΠ°ΠΆ | 2014 |
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Als Halbband oder als zwei HalbbΓ€nde in einem Paket pro Niveaustufe: - modularer Aufbau: jedes Modul umfasst drei kurze Lektionen Γ vier Seiten und fΓΌnf zusΓ€tzliche Modulseiten - attraktive Modul-Einstiegsseite: sie stellt jeweils einen der jugendlichen Protagonisten vor und fasst die kommunikativen Lernziele zusammen - vielseitig: die Modulseiten am Ende enthalten zwei Seiten zu Landeskunde und Projektarbeit, eine GrammatikΓΌbersicht und Redemittel sowie eine Seite mit Wiederholungsaufgaben - motivierend: authentisch und sympathisch begleitet jeweils einer der Protagonisten durch ein Modul - leicht zu unterrichten: die Lektionen sind kleinschrittig aufgebaut und vermitteln Grammatik, Wortschatz und Redemittel in einer flachen Progression - abwechslungsreich: ein zuverlΓ€ssiges Training der verschiedenen sprachlichen Fertigkeiten variiert mit vielen Spielen und Liedern, die den Unterricht auflockern - Anregungen fΓΌr fΓ€cherΓΌbergreifenden Unterricht CLIL.
| ΠΠΎΠ΄ | 3004490 |
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| ΠΠ·Π΄Π°ΡΠ΅Π»ΡΡΡΠ²ΠΎ | |
| ΠΠ²ΡΠΎΡ | |
| ΠΠΎΠ»-Π²ΠΎ ΡΡΡΠ°Π½ΠΈΡ | 68 |
| ΠΠΎΠ΄ ΠΈΠ·Π΄Π°Π½ΠΈΡ | 2014 |
| ISBN | 978-3-19-301052-0 |
| Π Π°Π·Π΄Π΅Π» | ΠΠ΅ΠΌΠ΅ΡΠΊΠΈΠΉ ΡΠ·ΡΠΊ |
| Π Π°Π·ΠΌΠ΅ΡΡ | 0.4 ΡΠΌ Γ 21 ΡΠΌ Γ 29.5 ΡΠΌ |
| ΠΠ΅Ρ | 0.23 ΠΊΠ³ |