Нет отзывов
Купили 5 человек
Аннотация
| Издательство | |
|---|---|
| Переплет | Твёрдый переплёт |
| Страниц | 248 |
| Год, тираж | 2020, 300 экз. |
Не в наличии
Отзывы
0Описание и характеристики
В монографии показаны пути развития дидактики от классических представлений об обучении к неклассическим и постнеклассическим, выявлена роль междисциплинарных исследований, рассмотрена специфика процесса обучения в информационно-образовательной среде.
Проанализированы инновационные образовательные практики, разработана их классификация, освещены этапы проектирования.
Монография будет интересна исследователям в области дидактики, преподавателям высших учебных заведений, студентам и аспирантам, изучающим педагогические специальности, а также коллективам образовательных организаций.
Проанализированы инновационные образовательные практики, разработана их классификация, освещены этапы проектирования.
Монография будет интересна исследователям в области дидактики, преподавателям высших учебных заведений, студентам и аспирантам, изучающим педагогические специальности, а также коллективам образовательных организаций.
| Код | 2818255 |
|---|---|
| Издательство | |
| Переплет | Твёрдый переплёт |
| Кол-во страниц | 248 |
| Год издания | 2020 |
| Тираж | 300 экз. |
| ISBN | 978-5-4469-1706-8 |
| Раздел | Другие издания для педагогов |
| Размеры | 1.5 см × 15 см × 21 см |
| Вес | 0.4 кг |