Купили 20 человек
Аннотация
Издательство | |
---|---|
Страниц | 120 |
Год, тираж | 2018 |
Осталось мало
Описание и характеристики
В монографии изложены теоретические основы проблемы формирования лингвистической компетенции у слепых подростков в процессе изучения русского языка. Автор, опираясь на концептуальные положения тифлопедагогики, а также воззрения современной методики русского (родного) языка, дает собственную трактовку понятия «лингвистическая компетенция» и уделяет широкое внимание формированию универсальных учебных действий у незрячих обучающихся, преподаванию русского языка в школах для слепых и слабовидящих детей.
В разделе, отражающем состояние сформированности лингвистической компетенции у подростков, автором приводятся адаптированные к особенностям слепых детей, как уже существующие, так и собственные методики.
Характеризуя работу по формированию у слепых подростков лингвистической компетенции на уроках русского языка, автор предлагает собственную систему восполнения чувственного опыта и развития слухового восприятия речи незрячих.
Монография адресована практикующим учителям русского языка и литературы, исследователям, осуществляющим научную работу в области тифлологии и методики русского языка в тифлопедагогике, а также студентам дефектологических и филологических факультетов.
Код | 2718139 |
---|---|
Издательство | |
Автор |
|
Кол-во страниц | 120 |
Год издания | 2018 |
ISBN | 978-5-00125-083-8 |
Раздел | Образование особых групп лиц, дефектология |
Размеры | 14.5 см × 20.5 см |
Вес | 0.16 кг |