История про необычный кран заняло прочное место в нашей читательской жизни, ведь история полюбится всем мальчикам, что любят технику, но и тем, что ценят сопереживание, тоже придётся по душе. Ведь сказка эта прежде всего сопереживательная. Ольга Сафронова окунала нас в сочувствие герою-неумёхе с головой, показывая неудачи крана вновь и вновь и усугубляя это недружелюбием окружающих: самосвал ругает кран, старый кран возмущался. Но не это самое страшное - как неприятно ощущать, свою бесполезность, кран подводит главного стороителя тогда, когда он ждут помощи. Да, эта история вызывает очень сильные эмоции и у детей, и у взрослых - такие переживания универсальны, а кроме того, невольно задумываешься, а не чувствует ли иногда ребёнок себя таким вот неумёхой рядом со взрослыми? Даже те герои, что сопереживают крану - сочувственная бетономешалка и эксковатор с советами - не улучшают ситуацию, они будто стоят над душой, являясь свидетелями неудач неумёхи. Всё так, но что же это за такой загадочный кран и почему он ничего не умеет? Это интрига, но разгадка и будет в решении проблемы. Дело в том, что сказка говорит своим маленьким читателям: поиск себя не прост, но если что-то не получается - не вешай нос, не слушай недоброжелателей, у каждого свой путь, своё дело и призвание. Не получилось с одним - пробуй себя в другом. Возможно, твоё место, где ты будешь полезен и нужен, ждёт тебя, ты уже где-то нужен. Для ребёнка к примеру это "где-то" - тут, рядом с родителями, в семье. И кран наш тоже найдёт своё место, и тот, кто ещё недавно был неумёхой на стройке, станет Новым краном и будет хорошим работником на столько, что сможет наконец помочь главному строителю. Очень тёплые и красочные тут иллюстрации Петра Любаева, они дают допронительные смыслы. Уже с форзаца и нескольких внесюжетных иллюстраций в начале и в конце как бы приглашают читателей не только в эту историю, но и просто в игру, мир фантазий. И вся стройка предстаёт через иллюстрации как некая игра ребёнка, увлекательная и очень значимая в его жизни. Потому что именно в игре идёт наиболее интенсивное развитие ребёнка и книга не в коем случае на должна быть противоположна игре, а наоборот - должна ей помогать и сопутствовать. Прекрасно, когда сказка побуждает детей играть, и эта сказка про кран может стать именно такой. Наши сыновья по крайней мере очень любят играть в стройку, из книг они черпают сюжеты для такой игры. Мы начинали читать эту книгу в 2,5, а что приятно - она хороша и по смыслам и по оформлению для самостоятельного чтения в 6-7 лет, первых проб. И опять на это намекают иллюстрации - в начале мы видим играющего в пирамидку малыша, а в конце - уже повзровслевшую девочку, снова среди игрушек, но уже и с книгой, использующая кран уже не для игры, а для чтения, но и в чтении она играет - ведь читает она своим куклам. Вот и мы скоро возьмёмся со старшим за чтение истории, и теперь слушателям буду уже я!
