Мониторинг качества учебного процесса: принципы, анализ, планирование

16+

Этот товар закончился, но мы подобрали похожие

Нет отзывов

Купили 19 человек

Ждем обложку

Аннотация

Для эффективного управления школой руководителям различного уровня необходимо знать, что является критериями её успешности или, наоборот, чем вызваны проблемы, и отслеживать динамику по этим критериям, анализируя результаты и корректируя управленческий стиль.

Основой учебного мониторинга являются уровни планируемых результатов обучения, а также процесс систематического слежения за учебным процессом, данные которого используются для его своевременной коррекции.

Данное пособие предлагает цикличную модель мониторинговых исследований образовательного процесса, соответствующую требованиям ФГОС к содержанию образования, представляющую алгоритм работы в системе: учитель - ученик - результат - результаты класса - анализ учителя - результаты по предмету в контексте общей проверки знаний - анализ работы учителя по разным параметрам - оказание методической помощи учителю - коррекция учебного процесса. Подобный подход организуется с целью получения объективной и достоверной информации о состоянии качества образования на любом уровне.

Предназначено руководителям образовательных учреждений, заместителям директора по учебно-воспитательной работе.

Страниц124
Год, тираж2014

Описание и характеристики

Для эффективного управления школой руководителям различного уровня необходимо знать, что является критериями её успешности или, наоборот, чем вызваны проблемы, и отслеживать динамику по этим критериям, анализируя результаты и корректируя управленческий стиль.

Основой учебного мониторинга являются уровни планируемых результатов обучения, а также процесс систематического слежения за учебным процессом, данные которого используются для его своевременной коррекции.

Данное пособие предлагает цикличную модель мониторинговых исследований образовательного процесса, соответствующую требованиям ФГОС к содержанию образования, представляющую алгоритм работы в системе: учитель - ученик - результат - результаты класса - анализ учителя - результаты по предмету в контексте общей проверки знаний - анализ работы учителя по разным параметрам - оказание методической помощи учителю - коррекция учебного процесса. Подобный подход организуется с целью получения объективной и достоверной информации о состоянии качества образования на любом уровне.

Предназначено руководителям образовательных учреждений, заместителям директора по учебно-воспитательной работе.

Код1570830
Кол-во страниц124
Год издания2014
ISBN978-5-7057-3540-2
Вес0.1 кг

В магазине «Буквоед» закончилась книга «Мониторинг качества учебного процесса: принципы, анализ, планирование». Когда книга снова поступит в продажу, можно будет сделать заказ из любого города России: от Санкт-Петербурга и Москвы до Казани и Краснодара. Дождитесь, пока появится надпись «Купить», чтобы получить «Мониторинг качества учебного процесса: принципы, анализ, планирование» в магазине сети или заказать доставку. Мы и сами любим читать, поэтому делаем всё, чтобы вы могли купить понравившуюся историю по приятной цене. Например, организуем конкурсы и проводим акции. Оставайтесь с нами, чтобы не упустить выгоду!