Мой класс

Мария Бабаева

Очень люблю книги про школу, написанные от лица учителя, но, почему то, очень мало их видела. Вигдорова давно мелькала перед глазами, да все как то не решалась начать. И вот решилась. Замечательная Фрида Абрамовна! Спасибо за Ваши чистейшие и искренние тексты. Спасибо за эти живые детские диалоги. За эти такие трогательные истории, в которые хочется верить и которые хочется читать. Молодые учителя, которые только начинают свой педагогический путь просто обязаны прочитать эту книгу, вдохновленную молодую учительницу, которая с любовью вспоминает о своем первом учителе и вселяет эту же любовь в своих учеников. Не все учителя плохие, злые и не понимающие. Не надо верить стереотипам про школу.

Анна Мох

Книга о школьниках хорошая, и все-таки трилогия о детдомовцах остается лучшим произведением, которое мне довелось прочитать у Вигдоровой. В "Моем классе" круг проблем примерно такой же, но в "Дороге в жизнь", как мне кажется, они раскрыты полнее, глубже и драматичнее. Однако главное, что объединяет книги писательницы и в чем Вигдорова, на мой взгляд, совершенно права, - это мысль о том, что у учителя никогда нет готового решения. Каждый случай уникален, как уникален каждый ученик. И даже восприняв через ее книги опыт ее мудрых героев-педагогов, ты все-таки не получишь ни одного ответа, который можно брать и использовать. Ты получишь гораздо большее - желание искать и находить свой собственный, неповторимый и единственно верный.

Анонимный покупатель

книга Вигдоровой - очень хорошая книга. Да, она такая, слишком советская что ли - сейчас так не пишут. И герои в ней немножко стандартные , стереотипные, но это только взрослые, а вот дети совершенно замечательные - живые, настоящие. И учительница Марина Николаевна тоже. И, главное, все узнаваемо, все настолько знакомо и понятно, как будто вот снова оказался внутри, а не снаружи - как я сейчас. И, кстати, какая молодец Вигдорова - написать в 49 году книгу совершенно аполитичную, вообще без Ленина и Сталина - это, думаю, уже сродни гражданскому подвигу. Как ее пропустили-то - удивительно даже. О детях в подробностях писать не буду. Дети - они и есть дети. Хотя те, послевоенные, детишки сильно отличаются от детей современных, не то чтобы они были лучше - наши просто вообще теперь другие, будто с другой планеты даже. Но что-то их все равно делает похожими, наверное, то, что, какие бы чувства они ни испытывали, - это чувства настоящие, подлинные, искренние. Дети, конечно, умеют врать, но у них редко получается быть фальшивыми. О Марине же Николаевне немного скажу. Она совсем молоденькая еще, все шишки еще предстоит набить. И, видимо, шишки у всех начинающих учителей набиваются в одних и тех же местах. И хорошо, что эта учительница у Вигдоровой такая живая, не картонная, не идеальная. Что она, как и все нормальные люди, не знает готовых рецептов, что ищет, переживает, совершает промахи и так бывает счастлива, когда что-то получается. И главное счастье учителя - вот в этих вот ее словах : "Любить. Знать. И постоянно искать в каждом хорошее. Учить ребят и самой учиться у них. И если любишь их, а они любят тебя и верят тебе - все будет хорошо. Ты преодолеешь самое трудное, найдешь путь к самому упорному сердцу и будешь счастлив, очень счастлив. Счастье - в том, чтобы быть нужным людям. Кто же тогда счастливее учителя! И еще я думаю: садовод продолжает жить в садах, которые он взрастил, писатель оставляет в наследство людям свои книги, художник - полотна. А учитель? Учитель живет в своих учениках, в их поступках и мыслях. В этом - его творчество и его доля бессмертия". Очень хорошо, просто чудесно, по-моему, сказано!

Анонимный покупатель

Светлая, добрая, теплая книжка! Автор, Фрида Абрамовна Вигдорова, пишет от лица учительницы и классной руководительницы сорока мальчишек, которые в 1946 году учатся в 4-5 классах. Закончилась страшная война, которая не обошла ни одну семью, и так сильно стремление устроить теперь мирную жизнь лучше, справедливей. И, как теперь мы скажем, эта мотивация и учеников, и учителей совпадала. Автор очень скупо упоминает о войне - все еще очень болит, и утоление боли она находит в ежедневном творческом (ключевое слово) учительском труде. Читала и неотступно вспоминала свою классную руководительницу, Веру Ивановну Левитину. Она всего на 5 лет младше Фриды Абрамовны, по сути, из того же учительского поколения. Счастье, что мы встретились в жизни, Вера Ивановна выпустила нас из школы в год своего выхода на пенсию. Вечная память и сердечная благодарность учителям той поры - профессионалам в своих "предметах" и педагогике, романтикам и подвижникам, с глубочайшим чувством ответственности за своих учеников!

Айида Каипова

Фрида Вигдорова - классик педагогической беллетристики. Многие приемы работы каждый начинающий учитель открывает для себя сам. Таким вещам трудно научить в пединституте. А такого рода художественная литература очень помогает. Книга о временах, когда учитель был образцом поведения, задавал нормы общения и сам учился у детей.