Правила мозга (новая обложка)

Софья Ш

Великолепный современный нейробиолог Джон Медина увлекательно и простым языком (в большинстве глав;) рассказывает о сложном - закономерностях работы мозга: особенностях памяти, внимания, восприятия, а также того, что может помочь ощущать себя более активными и эффективными, например, как на обучаемость влияет стресс, а 30-минутная аэробика на продуктивность. Кроме того, в книге содержатся практические рекомендации в конце каждой главы. Must read для расширения кругозора, эрудиции и для того, чтобы быть в курсе последних научных исследований по главному органу нашего тела, определяющему то, кто мы есть.

Анонимный покупатель

Это одна из немногих книг, которая содержит ровно половину теоретической информации о строении мозга и нашем поведении и другую половину — примеров из жизни автора. Нет ощущения, что автор говорит известные всем вещи. Есть несколько иллюстраций, но описательные фрагменты Медина передаёт с помощью слов. Поэтому даже сложное строение мозга с мозжечком и гипоталамусом легко осознаётся. Не подойдёт тем, кто изучает анатомию или нейробиологию, потому что информация простая и направлена на практическое использование. Советую читать тем, кто хочет узнать, как повысить эффективность своего обучения, запоминать всё и не уставать. Есть удобная закладка-ленточка.

Ольга Петрова

В книге вы найдете не простое перечисление и разъяснение тех или иных уловок вашей удивительной части тела, автор невзначай предлагает конкретные способы совершенствования ваших рабочих мест и рабочего расписания. Хотите стать продуктивнее? Лучше учиться и больше запоминать? Тут есть невероятнейшие советы! И очень любопытно прослеживать употребление собственных советов автором в этом произведении. Обратите внимание, насколько эмоциональными оказываются его примеры и как они западают в вашу память. Суть этой книги должна стать мантрой человека, желающего развить свой интеллектуальный потенциал. А еще ей следует уделить внимание преподавателям и не только. Людям уже многое известно о мозге, что можно было бы применить в образовательной среде для улучшения результатов обучающихся.