Составляем рассказы по серии картинок

Надежда Яковлева

Замечательная книга! На первых страницах мы знакомимся с главными героями- Машей, Мишей и волшебным дракончиком, который может менять цвет и размер. На следующих страничках представлены красочные картинки из жизни наших героев, о которых очень интересно побеседовать с ребенком. Кроме того, что ребенку с легкостью удастся составить рассказ по картинкам, так как все изображения очень понятны, ребенку можно еще задавать различные вопросы на понимание смысла картинок. Детям безумно интересно работать с данным пособием, ведь выполнено оно очень качественно- яркие картинки, отличная печать, прекрасное качество бумаги.

Ольга Васильева

Первая тема знакомит детей с героями этой книжки, которые будут с ними на протяжении всех тем (мальчик Миша, девочка Маша и дракончик Дымок). Дракончика ребенок раскрашивает сразу на первой странице как ему нравится. Затем идут темы, всего их 14: "В любую погоду", "Правда или нет?", "Цирк", "Прятки", "Кормушки" и другие. Каждой теме соответствуют серии картинок (3-4 красочных иллюстрации). Работа проходит вместе со взрослым. Сначала рассматриваем каждую картинку, называем героев, предметы, которые их окружают. Где они находятся, какое время года, что делают герои, какие цвета использовал художник. Можно рассказать, что произошло с героями, предположить причину. Потом можно закрывать каждую картинку и попросить ребенка вспомнить, что на ней нарисовано. Попросить ребенка закончит предложения, которые начинает взрослый. Определить по картинке, что правда, а что нет. Вспомнить опыт детей. Дать оценку поступкам. В конце автор предлагает раскрасить трех разных драконов, а затем, придумать и нарисовать своего дракона, дать ему имя. На последней странице ребенку предлагается вспомнить историю, которая ему больше всего понравилась и с помощью взрослого записать. Книгу может использовать не только родитель, но учитель и логопед в качестве индивидуальной работы с детьми.