Нет отзывов
Купили 4 человека
Аннотация
| Издательство | |
|---|---|
| Переплет | Мягкий переплёт |
| Страниц | 213 |
| Год, тираж | 2011, 1 000 экз. |
Только в розничных магазинах
Нет в наличии, но есть в 1 магазине в других городах, 278 ₽
Добавьте этот товар в избранное, чтобы узнать, когда он снова появится в наличии в интернет-магазине.
Отзывы
0Описание и характеристики
С 1982 г. занимается проблемами обучения математике глухих и слабослышащих школьников. С 1989 г. разрабатывает новое направление в коррекционной педагогике - применение информационно-коммуникационных технологий в специальной школе; разработала методологию курса информатики в школе для глухих детей.Является автором ряда публикаций по различным проблемам специальной педагогики, в том числе методических пособий для учителей и студентов, статей в научных журналах и пр.
.В пособии рассматривается комплекс методологических вопросов обучения математике детей с нарушениями слуха; описываются и иллюстрируются конкретными примерами эффективные приемы и методы формирования математических знаний у детей с нарушениями слуха; освещаются наиболее важные аспекты математического образования в современной специальной школе; приводятся примеры распространенных методических недочетов и ошибок в обучении математике детей с нарушениями слуха и инновационные пути их предупреждения и педагогической компенсации.
.Помимо теоретического материала пособие содержит задания для самостоятельной работы студентов, контрольные вопросы, тематику курсовых и дипломных работ по данному курсу.
.Адресовано студентам дефектологических факультетов всех отделений, преподавателям, а также учителям специальных школ.
.
| Код | 2267795 |
|---|---|
| Издательство | |
| Автор | |
| Переплет | Мягкий переплёт |
| Кол-во страниц | 213 |
| Год издания | 2011 |
| Тираж | 1 000 экз. |
| ISBN | 978-5-88923-308-4 |
| Раздел | Логопедия. Дефектология |
| Размеры | 1 см × 14.5 см × 20.5 см |
| Вес | 0.22 кг |