Нет отзывов
Аннотация
| Серия | Классики и современники психологии |
|---|---|
| Издательство | |
| Переплет | Твёрдый переплёт |
| Страниц | 400 |
| Год, тираж | 2007 |
Не в наличии
Отзывы
0Описание и характеристики
Книга может быть использована в качестве учебного пособия, служить дидактическим сопровождением в изучении академического курса Педагогическая психология. Данная монография - логическое продолжение предшествующих этапов изучения профессионального менталитета учителя, объединенного общей исследовательской парадигмой Учитель как социальный тип личности Это длительное и полидисциплинарное исследование, эссе, разговор с учителем об учителе. Книга рассчитана на психологов, педагогов-практиков, студентов, избравших сложный и тернистый путь учителя, стоящего у истоков всех профессий. В монографии впервые дан психологический анализ социального типа личности учителя, его профессионально-педагогического становления, особенностей и трансформации менталитета/ментальности. Широко представлены экспериментальная база исследований профессионально-предметной деятельности педагога, мотивация выбора педагогической сферы деятельности и развитие ценностных ориентации в ментальном пространстве школы, общества, государства.
| Код | 2139852 |
|---|---|
| Издательство | |
| Серия | Классики и современники психологии |
| Переплет | Твёрдый переплёт |
| Кол-во страниц | 400 |
| Год издания | 2007 |
| ISBN | 978-5-9268-0626-4 |
| Раздел | Общение и коммуникация |
| Размеры | 0.01 см × 15 см × 21 см |
| Вес | 0.5 кг |