Я хочу в школу! Изд.5

Екатерина Подгорнова

Вот бы нам такую школу, все бы дети ходили в нее с удовольствием!) Сама книга заинтерисовывает сразу, читается на одном дыхание и при этом несет свой смысл

Алла Алла

Школа должна быть интересной- вот главный посыл книги. Дети должны быть открытыми и свободными: высказывать свое мнение, пусть оно не совпадает с мнением учителя, выдавать разные, самые невозможные теории, доказывать их, ошибаться, самим исправлять свои ошибки. Пример школы тридцать четыре идеален, в этом плане. Дети в ней фонтанируют новыми идеями, проектами. Дети хотят учиться, они бегут в школу, потому что там им можно быть свободами. Параллельно пример обычной школы, всем нам известной. Где зашоренные дети, учителя не любят детей, не любят свою профессию. После закрытия тридцать четвертой школы, бывшие ученики пытаются адаптироваться в обычной школе. Это оказывается очень нелегко. А параллельно , им приходится идти на всякие ухищрения, чтобы спасти свою школу. Дети все прописаны прекрасно и интересно, у каждого виден характер, легко их представить себе, при чтении. Я бы хотела, чтобы мои дети учились в подобной школе, не боялись бы учителей, ценили бы полученные знания. Но, в нашей стране такого, даже близко, не будет. Кстати, параллельно школе , разворачивается история папы Ворона. Он бизнесмен, который финансировал школу. И вот его судят. Это самый милый, наивный и забавный суд, о котором я читала. Опять-таки, не в нашей стране…

Анонимный покупатель

"Я хочу в школу"- Андрей Жвалевский, Евгения Пастернак. Я знакома с этим дуэтом по их книгам, таким как "Время всегда хорошее"(Потрясающая книга!), "Минус один"(Не фонтан...), "Сиамцы" (Интересно, но не более). И вот я уже разочаровалась в их творчестве, но прочла эту книгу, она мне ОЧЕНЬ понравилась, произвела на меня большое впечатление (Не такое, как "Время всегда хорошее", но всё же). Эта книга вернула моё уважение к тандему(Скорее всего это у меня такой вкус, и только меня не восхитили их повести "Минус один", "Сиамцы", но я просто высказываю своё мнение), сказать, что она мне понравилась- ничего не сказать. Я знаю, что мало говорю о самой книге, но я не люблю спойлерить. Повесть я читала в самом конце летних каникул (По-моему забавно получилось в начале лета все поскорее бегут оттуда, да и в конце никто особо туда не рвётся, как и я, если честно, но прочитав книгу, я подумала, что возможно уже тоже немноооожечко хочу в школу. особенно с учётом того, что заняться особо нечем...) Советую к прочтению Mars

Наталья А

Прочитала данную книгу, будучи ещё в восьмом классе. Было бы идеально учиться в такой школе: хорошие друзья, учителя, которые помогают всегда, интересные уроки. Тебя тянет оставаться в самой школе не только до конца шестого урока, но и после уроков. Это же отлично, не правда ли? Читая книгу, хочется найти такую школу, таких друзей, воевать за своих с администрацией и мучиться в другой школе. Все произведение переживаешь героям, всему сюжету и хочется помочь хоть как-то, каким-то образом посодействовать скорейшему решению проблемы. Жаль, что нельзя войти в саму книгу и жить с персонажами. Авторы пишут простым, спокойным и читаемым языком, что несомненно радует. Обязательно рекомендую к прочтению)

Анонимный покупатель

Купила книгу ребенку, а пока прочла только сама. Чудесная идея книги-создание идеальной школы, где дети, независимо от возраста, вместе учатся, гармонично растут и развиваются, дружат, мечтают, влюбляются, познают и открывают новое, а главное- чувствуют себя уютно, уверенно, как "дома". Они бегут в с свою школу, просто бредят ее. И такое ведь бывает, и не только в книгах, но и в жизни. Такие школы существуют, но их мало, и, как правило, все на платной основе, что под силам не для каждого. Жаль! Такие дети сильно отличаются от остальных, их сразу видно. Они- как "белые вороны", открытые, имеют собственное мнение, идеи, они не вписываются в рамки школьных министерских программ и поэтому становятся "изгоями". Вспомните, ведь, отправляя ребенка в первый класс, мы идем на педагога. Смотрим, какой опыт, человек, слушаем отзывы. И только после делаем выбор. Чтоб не обидели, поняли, защитили,научили, полюбили...Так где же эта душевность у учителей прячется в средней и старшей школах? Куда все пропадает после? А так хочется, чтоб все дети хотели в школу, где бы их встречали настоящие друзья-наставники! Итог: книга для детей и их родителей, а так же педагогов.